- 01 Σεπ 2019, 03:10 #602018

Tό τοι νομισθὲν τῆς ἀληθείας κρατεῖ.

- 01 Σεπ 2019, 13:56 #602047 Καπου μου ειπαν οτι η Πατουλαινα ειναι καθηγητρια φιλολογος και σκαει ετσι στην ταξη, υπερπαραγωγη.

- 01 Σεπ 2019, 19:00 #602096

Yπουργείο Παιδείας: Απαγορεύονται οι ψεύτικες βλεφαρίδες

Δεν είναι μόνο η χρήση έξυπνων ηλεκτρονικών συσκευών που θα απαγορεύεται στα σχολεία από τη νέα σχολική χρονιά. Υπουργείο Παιδείας και εκπαιδευτικές οργανώνεις δίνουν ιδιαίτερη έμφαση στην ευπρεπή εμφάνιση των μαθητών/τριών και προσθέτουν νέες απαγορεύσεις στη βάση με το τι βλέπουν να συμβαίνει στα σχολεία. Γένι, μούσι, μουστάκι, σκουλαρίκια και… κοτσίδα στα αγόρια απαγορεύονται αυστηρώς. Παρελθόν τα κολάν, τα στενά παντελόνια, το μακιγιάζ, οι έντονες ανταύγειες στα μαλλιά, τα μεγάλα βαμμένα νύχια και οι… ψεύτικες βλεφαρίδες (!) για τα κορίτσια. Ειδική επιτροπή στο Υπουργείο Παιδείας, με τη συμμετοχή εκπροσώπων των εκπαιδευτικών οργανώσεων, καθ’ όλη τη καλοκαιρινή περίοδο επεξεργαζόταν τις αδυναμίες που παρουσίασαν οι νέοι κανονισμοί λειτουργίας των σχολείων που εφαρμόστηκαν κατά την περσινή χρονιά και προχώρησε σε τροποποίησή τους. Μένει μόνο να σταλεί μία εγκύκλιος από το Υπουργείο Παιδείας προς τις διευθύνσεις των σχολείων για την εφαρμογή των αλλαγών που αποφασίστηκαν.

Χωρίς υπερβολές…

Η εμφάνιση των μαθητών/τριών στα σχολεία τονίστηκε ιδιαίτερα κατά τη διάρκεια των συσκέψεων από τις δύο πλευρές (Υπουργείο Παιδείας και εκπαιδευτικούς) και συμφωνήθηκε ότι αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για τη μαθητική ιδιότητα των παιδιών και πρέπει να στηρίζεται στην καλαισθησία. Μαθητές και μαθήτριες θα πρέπει να παρουσιάζονται στο σχολείο χωρίς υπερβολές. Τι εστί υπερβολή για τους εκπαιδευτικούς και το Υπουργείο Παιδείας; H απάντηση στο ερώτημα αναφέρεται ενδελεχώς στο πλαίσιο του υφιστάμενου κανονισμού που εμπλουτίστηκε. Ως υπερβολές, λοιπόν, θεωρούνται για τους μαθητές τα πολύ μακριά ή βαμμένα μαλλιά, το ιδιόρρυθμο κούρεμα, η κοτσίδα, το εμφανές αξύριστο πρόσωπο, τα γένια ή το υπογένειο, τα σκουλαρίκια, τα βραχιόλια, οι διακοσμητικές καδένες και αλυσίδες, τα χαμηλόμεσα παντελόνια και άλλα παρόμοια. Για τις μαθήτριες θεωρείται υπερβολή η ιδιόρρυθμη κόμμωση (βαμμένα ή φουντωτά μαλλιά ή εξεζητημένες ανταύγειες), το μακιγιαρισμένο πρόσωπο, τα βαμμένα χείλη, οι ψεύτικες βλεφαρίδες, το χαμηλόμεσο παντελόνι ή η κοντή φούστα και τα μακριά ή βαμμένα νύχια. Οι μαθήτριες ωστόσο μπορούν να φέρουν δακτυλίδια (αλλά όχι πολλά ή φανταχτερά) ή βραχιόλια (σε λελογισμένο αριθμό), τα παραδοσιακά σκουλαρίκια και φουλάρια που να ταιριάζουν με τις αποχρώσεις της στολής. Γενικά, τόσο οι μαθητές όσο και οι μαθήτριες θα πρέπει να αποφεύγουν το προκλητικό ντύσιμο και επιλογές που δεν συνάδουν με τη μαθητική ιδιότητα και την ευπρεπή εμφάνιση.

Επιτρέπεται το τζιν αλλά…

Η επιτροπή εξέτασε και το θέμα της στολής. Θα εξακολουθήσει να επιτρέπεται στους μαθητές /τριες λυκείων και τεχνικών σχολών το τζιν παντελόνι, αρκεί αυτό να είναι σκούρου, μπλε χρώματος χωρίς επιγραφές ή μηνύματα. Απαγορεύεται μαθητής/τρια να προσέλθει στο σχολείο με τζιν ξεθωριασμένο, ξεβαμμένο, σκισμένο ή με…τρύπες. Γενικότερα, η μαθητική στολή περιλαμβάνει το γκρίζο παντελόνι για τα αγόρια και την γκρίζα φούστα για τα κορίτσια μαζί με πουκάμισο ή μονόχρωμη φανέλα χρώματος άσπρου, γκρίζου ή μπλε. Η κάθε διεύθυνση θα πρέπει να καθορίζει ένα μοναδικό χρώμα φανέλας από τα πιο πάνω χρώματα σε συνεργασία με το κεντρικό μαθητικό συμβούλιο και τον Σύνδεσμο Γονέων. Τη χειμερινή περίοδο οι μαθήτριες μπορούν να φορούν παντελόνι γκρίζο αντί φούστας. Τα παντελόνια ωστόσο δεν πρέπει να είναι χαμηλόμεσα και πολύ στενά. Απαγορεύονται επίσης τα κολάν παντελόνια. Επίσης, κατά τη χειμερινή περίοδο επιτρέπεται στους μαθητές/τριες τρικό ή πουλόβερ ή φούτερ ή σακάκι μπλε, γκρίζου ή μαύρου χρώματος. Εναπόκειται και πάλι σε κάθε σχολείο να καθορίσει τον χρωματισμό. Όσον αφορά τα παπούτσια, επιτρέπονται στους μαθητές/τριες τα δερμάτινα μαύρα ή αθλητικά χρώματος μαύρου ή μπλε. Η επίσημη στολή τόσο στο γυμνάσιο όσο και στα λύκεια παραμένει ως έχει: Γκρίζο παντελόνι για τα αγόρια, γκρίζα φούστα για τα κορίτσια, άσπρο πουκάμισο (για αγόρια και κορίτσια) και μπλε γραβάτα για τα αγόρια.

Στο ερμάρι τα κινητά

Υπουργείο Παιδείας και εκπαιδευτικές οργανώσεις συμφώνησαν επίσης στην απαγόρευση της χρήσης κινητών τηλεφώνων από τους μαθητές/τριες στα σχολεία, και όχι μόνο. Δεν θα επιτρέπεται επίσης η χρήση τάμπλετ, έξυπνων ρολογιών, φωτογραφικών μηχανών και μηχανών οπτικογράφησης. Αν και η χρήση έξυπνων συσκευών θα απαγορεύεται εν ώρα λειτουργίας του σχολείου, εντούτοις οι μαθητές/τριες θα μπορούν να τα μεταφέρουν μαζί τους, αρκεί να τα τοποθετούν σε ειδικά ερμάρια αποθήκευσης κατά την άφιξή τους στο σχολείο και να τα παραλαμβάνουν ύστερα από το τελευταίο κουδούνι. Τα σχολεία που δεν διαθέτουν ερμάρια αποθήκευσης θα πρέπει να προχωρήσουν στη δημιουργία τους σε συνεργασία με τις σχολικές εφορείες. Ουσιαστικά οι μαθητές/τριες κατά την άφιξή τους στο σχολείο θα έχουν υποχρέωση να τοποθετούν τις έξυπνες συσκευές στα ερμάρια αποθήκευσης απενεργοποιώντας τα, ενώ στην περίπτωση που δεν συμμορφώνονται με τους νέους κανονισμούς (π.χ. μαθητής/τρια να κάνει χρήση του κινητού του τηλεφώνου κατά τη διάρκεια διδασκαλίας μαθήματος ή το διάλειμμα) ο εκπαιδευτικός θα πρέπει να κατάσχει το ηλεκτρονικό μέσο και αφού αυτό απενεργοποιηθεί θα παραδίδεται στη γραμματεία του σχολείου και θα επιστρέφεται με τη λήξη των μαθημάτων της ημέρας στους γονείς/κηδεμόνες του μαθητή/τριας.

Αποβολές

Σε ό,τι αφορά τις αποβολές, συμφωνήθηκαν τα ακόλουθα:

Aποβολή που επιβάλλεται για πρώτη φορά μέχρι και μια μέρα να είναι με αναστολή.
Το παιδαγωγικό μέτρο της αποβολής να υλοποιείται εντός της περιόδου των επόμενων δέκα εργάσιμων ημερών.
Ουσιαστικά αυτό το οποίο αποφασίστηκε αφορά στην παραμονή του παιδιού στο σπίτι όταν έχει αποβληθεί για δύο ή και περισσότερες μέρες. Ο μαθητής/τριας που έχει αποβληθεί από το σχολείο πέραν των δύο μερών μπορεί ωστόσο να παρευρίσκεται στο σχολείο μετά τη λήξη του ημερήσιου σχολικού προγράμματος και μέχρι τις 15:00 κατά την περίοδο της αποβολής του για την παρακολούθηση ενισχυτικών μαθημάτων που θα παραδίδονται κατά προτεραιότητα σε προαιρετική βάση από εκπαιδευτικό της σχολικής μονάδας ή άλλο προσοντούχο καθηγητή με αγορά υπηρεσιών που θα οριστεί από τη διεύθυνση του σχολείου. Η παρακολούθηση των ενισχυτικών μαθημάτων θα γίνεται μετά από υποβολή σχετικού γραπτού αιτήματος από τους γονείς/κηδεμόντες του μαθητή/τριας αμέσως μετά την ενημέρωσή τους για την αποβολή.

Οι απαγορεύσεις

Για τα αγόρια: Γένι, μούσι, μουστάκι, σκουλαρίκια και… κοτσίδα απαγορεύονται αυστηρώς.

Για τα κορίτσια: Παρελθόν τα κολάν, τα στενά παντελόνια, το μακιγιάζ, οι έντονες ανταύγειες στα μαλλιά, τα μεγάλα βαμμένα νύχια και οι… ψεύτικες βλεφαρίδες (!)

Η στολή: Απαγορεύεται μαθητής/τρια να προσέλθει στο σχολείο με τζιν ξεθωριασμένο, ξεβαμμένο, σκισμένο ή με… τρύπες.

Πηγή

2019 (ολ. δύο χιλιάδες δέκα εννιά); 2019.

Στα ίσα και να ξαναφάμε; Στα ίσα και να ξαναφάμε.

Σοβαρά τώρα, υπάρχει περίπτωση να μην είναι hoaxίδι;
dimik;

eddiet, βλεφάριασα ολίγον τί και τα σχόλια, μάϊντ -> πλόουν

- 01 Σεπ 2019, 19:21 #602097 Και επειδη εχουμε 2019 τι σημαινει;
Κανονικα πρεπει να επιστρεψουν και οι ποδιες.

ΥΓ Ειναι απο κυπρο το λινκ .

Τελευταία επεξεργασία από italakias και 01 Σεπ 2019, 19:22, έχει επεξεργασθεί 1 φορά/ες συνολικά

- 01 Σεπ 2019, 19:22 #602098 Δεν είναι hoax.

Οι στολές είναι υποχρεωτικές, τώρα τα περί τριχών κλπ είναι απλά τρίχες.

Η αλήθεια πάντως είναι ότι με τις φούστες είχαν ξεφύγει λίγο τα λύκειοκοριτσα.
Μιλάμε για μίνι με κάλτσα πάνω από το γόνατο. Οι ξάδερφες της γυναίκας μου έφευγαν το πρωί από το σπίτι με φούστα κάτω από το γόνατο και έξω από το σχολείο είχε ανέβει 20 πόντους

< >

- 01 Σεπ 2019, 19:22 #602099 Γκοοοολ θα συμμετάσχω στην κουβέντα μετά το διπλό του Θρύλου, αν και είναι η φάση.

- 01 Σεπ 2019, 20:11 #602106 Ζούμε σε μια εποχή ολίγον ακρατου δικαιωματισμου, οπότε το σχολικό ανακοινωθέν ίσως και να μην είναι τόσο ξινό τελικά

Ποιος τραβά το όριο είναι η δύσκολη ερώτηση

pfc
https://www.youtube.com/watch?v=u7APmRkatEU

- 01 Σεπ 2019, 21:16 #602112

Γκοοοολ θα συμμετάσχω στην κουβέντα μετά το διπλό του Θρύλου, αν και είναι η φάση.

Ρε εσύ γράψε εξαρχής ότι μιλάμε για Κύπρο, ήμουν έτοιμος να το δείξω στη σύντροφό μου , να της πω ότι θα αρχίσουν τα μαθήματα το Πάσχα λόγω των καταλήψεων

< Note >

Opel Kadett 1.2S('80) 1998-2001
Renault Clio II phase2 1.4 2001-2009
VW Golf 1.4TSi 122 DSG 2009-2013
Renault Clio IV 1.5DCi 2014-
Mazda MX-5 NB 1.6('00) 2016-

- 02 Σεπ 2019, 01:28 #602143

Ζούμε σε μια εποχή ολίγον ακρατου δικαιωματισμου, οπότε το σχολικό ανακοινωθέν ίσως και να μην είναι τόσο ξινό τελικά

Επειδή ο 'δικαιωματισμός' είναι αδόκιμος όρος, για πες μας τι εννοείς εσύ με αυτό.

Tό τοι νομισθὲν τῆς ἀληθείας κρατεῖ.

- 02 Σεπ 2019, 08:49 #602157

Και επειδη εχουμε 2019 τι σημαινει;
Κανονικα πρεπει να επιστρεψουν και οι ποδιες.

ΥΓ Ειναι απο κυπρο το λινκ .

Καλώς ήρθες στο 2019, όλα καλά στο 1958 απ' όπου μας ήρθες;;; Μην αγχώνεσαι, στον κόσμο σου σε λίγες μέρες ξεκινά η εφαρμογή του νόμου περί τεντυμποϊσμού.


Δηλαδή τώρα σοβαρά, στην Κύπρο τα έχουν λύσει τα προβλήματα στα σχολεία τους και το βασικό τους θέμα ήταν το αν θα φοράνε τζιν με τρύπες;;; Ή αν τα αγόρια είναι αξύριστα;;;

Έχω τρομερά μεγάλο πρόβλημα με τον κάθε ηλίθιο που θέλει να επιβάλλει τη δική του άποψη περί "ηθικής" σε όλους τους υπόλοιπους.

Peugeot 206 1.6 110ps => not any more... bye bye...

Citroen C4 Picasso 1,8 => Η (Γουρου)Νίτσα => Πωλήθηκε!

MWB 320i Ε90 => Η μπεμπέκα

- 02 Σεπ 2019, 09:27 #602160

Έχω τρομερά μεγάλο πρόβλημα με τον κάθε ηλίθιο που θέλει να επιβάλλει τη δική του άποψη περί "ηθικής" σε όλους τους υπόλοιπους.

με τον κάθε κάθε;

καθηγητές τρεις και εχάθη η πατρίς

- 02 Σεπ 2019, 09:31 #602161

Ρε εσύ γράψε εξαρχής ότι μιλάμε για Κύπρο, ήμουν έτοιμος να το δείξω στη σύντροφό μου , να της πω ότι θα αρχίσουν τα μαθήματα το Πάσχα λόγω των καταλήψεων

Θεώρησα ότι θα γίνει κατανοητό ότι επρόκειτο για Τζύμπρον λόγω λύγκα και ερώτησης στον dimik (official ανταποκριτής του φόρουμ στην μαρτυρικήν).

Επειδή ο 'δικαιωματισμός' είναι αδόκιμος όρος, για πες μας τι εννοείς εσύ με αυτό.

Ακριβώς την ίδια απορία με τον Ζορζ έχει και η αφεντιά μου.

Δηλαδή τώρα σοβαρά, στην Κύπρο τα έχουν λύσει τα προβλήματα στα σχολεία τους και το βασικό τους θέμα ήταν το αν θα φοράνε τζιν με τρύπες;;; Ή αν τα αγόρια είναι αξύριστα;;;

Και λυμένα να ήταν όλα τα προβλήματα, η έκφραση μέσω της εμφάνισης είναι απολύτως προσωπική επιλογή.
Βασικά δε βρίσκω κάτι να κουβεντιάσω στο προκείμενο, μου θυμίζει μυαλά προ δεκαπενταετίας όταν συμμαθητής μου με μακρύ μαλλί αποκαλείτο "στρακιπού και αδερφή" από νοικοκυραίους μπαρμπάδες στο δρόμο. Ούτε τον πυρετό μου σε τέτοια υπανθρωπίδια.

- 02 Σεπ 2019, 09:55 #602165

Ρε εσύ γράψε εξαρχής ότι μιλάμε για Κύπρο, ήμουν έτοιμος να το δείξω στη σύντροφό μου , να της πω ότι θα αρχίσουν τα μαθήματα το Πάσχα λόγω των καταλήψεων

Θεώρησα ότι θα γίνει κατανοητό ότι επρόκειτο για Τζύμπρον λόγω λύγκα και ερώτησης στον dimik (official ανταποκριτής του φόρουμ στην μαρτυρικήν).

Επειδή ο 'δικαιωματισμός' είναι αδόκιμος όρος, για πες μας τι εννοείς εσύ με αυτό.

Ακριβώς την ίδια απορία με τον Ζορζ έχει και η αφεντιά μου.

Δηλαδή τώρα σοβαρά, στην Κύπρο τα έχουν λύσει τα προβλήματα στα σχολεία τους και το βασικό τους θέμα ήταν το αν θα φοράνε τζιν με τρύπες;;; Ή αν τα αγόρια είναι αξύριστα;;;

Και λυμένα να ήταν όλα τα προβλήματα, η έκφραση μέσω της εμφάνισης είναι απολύτως προσωπική επιλογή.
Βασικά δε βρίσκω κάτι να κουβεντιάσω στο προκείμενο, μου θυμίζει μυαλά προ δεκαπενταετίας όταν συμμαθητής μου με μακρύ μαλλί αποκαλείτο "στρακιπού και αδερφή" από νοικοκυραίους μπαρμπάδες στο δρόμο. Ούτε τον πυρετό μου σε τέτοια υπανθρωπίδια.

Ναι βρε, όσο διάβαζα το κατάλαβα, αλλά στην αρχή μου σηκώθηκε η τρίχα

< Note >

Opel Kadett 1.2S('80) 1998-2001
Renault Clio II phase2 1.4 2001-2009
VW Golf 1.4TSi 122 DSG 2009-2013
Renault Clio IV 1.5DCi 2014-
Mazda MX-5 NB 1.6('00) 2016-

- 02 Σεπ 2019, 10:04 #602167

Και επειδη εχουμε 2019 τι σημαινει;
Κανονικα πρεπει να επιστρεψουν και οι ποδιες.

ΥΓ Ειναι απο κυπρο το λινκ .

Καλώς ήρθες στο 2019, όλα καλά στο 1958 απ' όπου μας ήρθες;;; Μην αγχώνεσαι, στον κόσμο σου σε λίγες μέρες ξεκινά η εφαρμογή του νόμου περί τεντυμποϊσμού.


Δηλαδή τώρα σοβαρά, στην Κύπρο τα έχουν λύσει τα προβλήματα στα σχολεία τους και το βασικό τους θέμα ήταν το αν θα φοράνε τζιν με τρύπες;;; Ή αν τα αγόρια είναι αξύριστα;;;

Έχω τρομερά μεγάλο πρόβλημα με τον κάθε ηλίθιο που θέλει να επιβάλλει τη δική του άποψη περί "ηθικής" σε όλους τους υπόλοιπους.

Είναι πολλοί οι ηλίθιοι μάλλον

school should ensure that its school uniform policy is fair and reasonable. It should ensure that the uniform chosen is affordable and does not act as a barrier to parents when choosing a school. A school must have regard to its obligations under the Human Rights Act 1998 and anti-discrimination legislation. We strongly recommend that in setting its uniform/appearance policy the governing body:

• consults widely on its proposed school uniform policy and changes to an established policy. As well as current pupils and parents/carers, prospective pupils and parents/carers should be included in any consultation. Consultations should also include representatives of different groups in the wider community, such as community leaders representing minority ethnic and religious groups, and groups representing pupils with special educational needs or disabilities. Local authorities may have already prepared information and guidance for schools or may be able to conduct consultations on some issues on behalf of schools. An example is attached at Annex 1;

• considers how the proposed uniform policy might affect each group represented in the school;

• considers the concerns of any groups about the proposed policy, and whether the proposed policy amounts to an interference with the right to manifest a religion or belief, and whether it is discriminatory. The school will need to weigh up the concerns of different groups and it might not be practical to accommodate fully the concerns of all groups. For example, groups of children drawn from different parts of the same religious community may each have differing requirements, requiring several variations of school uniform if each were accommodated in full, which would not be practical;

• considers the timeframe for introducing a new uniform policy or amending an existing one. Factors should include the length of time before the pupil leaves the school and whether expensive items are frequently purchased second hand, or passed on to siblings. A transitional period for phasing out the old uniform and introducing the new one should be considered;

• considers the cost and availability of non-standard sizes;

• considers the cost of including branded items and items in unusual colours/shades before insisting they must be worn, and continually reviews the cost of these items;

• documents the consultation process undertaken, the points made by respondents, and the decisions taken in weighing up competing points of view. The school might decide that the needs of individual groups are outweighed by factors such as:

o health and safety: the school has a right to expect that long hair can be safely tied back for work in the science laboratory, or technology workshops. Similarly, it may be reasonable for a school to ban pupils from wearing jewellery where it considers that this poses a risk of injury, or where it considers that wearing jewellery to school might place a pupil at increased risk of bullying and harassment;

o security: the school needs to be able to identify individual pupils in order to maintain good order and identify intruders easily;

o teaching and learning: if a pupil’s face is obscured for any reason, the teacher may not be able to judge their engagement with learning, and to secure their participation in discussions and practical activities;

o protecting young people from external pressure to wear clothing they would not otherwise choose to adopt, protecting them from harassment, and from having to adopt dress codes associated with extreme or anti-social elements in the wider community, including styles and colours of clothing associated with gangs;

o promoting a strong, cohesive, school identity that supports high standards and a sense of identity among pupils: if some children look very different to their peers, this can inhibit integration, equality and cohesion;

o the need to promote harmony between different groups represented in the school;


• describes its uniform/appearance policy clearly and publicises it well, for example on the school website, in school rules, and in any admissions or general school prospectus. Rules on wearing school uniform may be included in the home school agreement. Pupils and parents/carers should receive information that makes them aware of school expectations before they are required to express a preference for a school;

• considers carefully, once the uniform/appearance policy has been agreed, any request that is made to vary the policy to meet the needs of any individual pupil to accommodate their religion or belief;

• considers carefully, once the uniform/appearance policy has been agreed, any request that is made to vary the policy to meet the needs of an individual pupil because of temporary or permanent medical conditions. For example, pupils with some skin conditions may be unable to wear specific fabrics, and pupils with foot or leg injuries may be unable to wear school shoes. Further information is included in a training resource pack for schools and local authorities entitled ‘Implementing the Disability Discrimination Act in schools and early years settings’. The following link provides advice on how to access the pack: http://www.teachernet.gov.uk/wholeschoo ... andthedda/

• cross references the school uniform/appearance policy against other relevant school policies, such as the behaviour policy;

• considers carefully the risk of a challenge to the policy and considers appropriate insurance cover. The following link provides advice to schools on insurance: http://www.dfes.gov.uk/valueformoney/do ... ent_18.pdf


5. Many schools also engage pupils, including school councils, in drawing up a school uniform policy, for example, by actively engaging them in the process of designing the uniform and communicating the school’s policy to parents, prospective parents and pupils.

http://dera.ioe.ac.uk/7044/4/uniform%20 ... final2.doc

- 02 Σεπ 2019, 10:15 #602168 Δεν ξέρω πόσοι είναι οι ηλίθιοι, αλλά στο κείμενο δεν φαίνεται πουθενά να λέει πως δεν επιτρέπονται τα μακριά μαλλιά ή τα γένια. Προφανώς ένας 16άχρονος, και να ήθελε, μούσι τύπου ZZ Top δεν θα μπορούσε ν' αποκτήσει.
Όσο για την στολή, ενώ κάποτε ήμουν κάθετα εναντίον, τελευταία, αρχίζω κι αλλάζω γνώμη, βλέποντας όλα τα 16χρονα να σκάνε στο σχολείο με σορτσάκια και μπουστάκια όταν καλοκαιριάζει... Θεωρώ πως δεν είναι κακό μέτρο, η ομοιομορφία δηλαδή, αρκεί να μην επιβαρύνονται οι γονείς με το κόστος. Και δεν είμαι καθόλου υπέρ της φούστας για τα κορίτσια, ομοιομορφία σημαίνει παντελόνι για όλους.
Γενικώς, δεν είναι κακή ιδέα να φοράνε όλοι ίδια ρούχα (ακόμη και στην γυμναστική). Τα οποία ξαναλέω, οφείλουν να είναι φθηνά και να πωλούνται στην ίδια τιμή για ΟΛΟΥΣ. Είναι καλό πάνω απ' όλα για τα παιδιά πιο φτωχών οικογενειών.